Mindannyian pedagógusok vagyunk, akik az iskolai keretek adta lehetőségeken kívül keresnek más - hatékonyabb, személyre szabható és a gyerekek igényeinek megfelelő - megoldásokat az égetővé váló tanulási (vagy inkább tanulni nem tudási) problémákra.

Mindannyian látjuk, hogy az iskola nem feltétlenül alkalmas arra, hogy a gyerekek megtanuljanak jól tanulni.

Azt is tapasztaljuk, hogy egyre több olyan gyerek van, akinek már elment a kedve a tanulástól. A tendencia sem biztató, főként, hogy tisztában vagyunk azzal, gyorsan változik körülöttünk a világ, és a tanulás nem kikerülhető a jövőben, hogy boldogulni tudjunk.

Mindannyian hiszünk a Lépéselőny-módszertanában, és a tapasztalataink alapján fejlesztjük folyamatosan, szabjuk diákjaink igényeire.

Hiszünk abban, hogy minden diákot meg lehet tanítani eredményesen tanulni.